LEGO Copycat Challenge – Ein total lustiges kooperatives Spiel

Spiele mit LEGO® Steinen ein lustiges und wettbewerbsfähiges kooperatives Spiel, das Kinder lieben werden! Dies ist perfekt für eine LEGO® Geburtstagsfeier oder einen LEGO® Club oder für jeden Ort, an dem Sie eine Gruppe von Kindern beschäftigen müssen. Wir nennen es LEGO® Copycat oder duplizieren das LEGO® Modell … oder wählen Ihren eigenen Namen! Dieses Spiel ist eine LEGO-Version eines Spiels, das mein Mann und ich bei Veranstaltungen mit der Jugendgruppe unserer Kirche gespielt haben, als wir Jugendleiter waren. Das ursprüngliche Spiel hieß "The Molecule Game" und beinhaltete das Duplizieren eines "Moleküls" aus Marshmallows und farbigen Zahnstochern. Der Trick ist … der Erbauer kann das ursprüngliche Modell nicht sehen. Stattdessen muss er sich auf die gesprochenen Anweisungen eines Teammitglieds verlassen, das auch das Originalmodell nicht gesehen hat, aber Anweisungen von dem einen Teammitglied erhalten hat, das hat! Lassen Sie mich erklären…Wir haben dieses Spiel bei Greshams 12. Geburtstagsfeier gespielt. (Sie können über die gesamte Party hier lesen – die meisten Spiele waren ein Dude Perfect-Thema!) Ich würde dieses Spiel ab 8 Jahren empfehlen. Teenager und Erwachsene werden dieses Spiel sogar genießen, und ich denke, es würde gut für ein Familientreffen oder eine Weihnachtsfeier passen. Wie man das Spiel spielt Wir haben die Kinder in drei Gruppen zu je 3 Spielern aufgeteilt. Jede Gruppe hat den Teammitgliedern Rollen zugewiesen – einen Baumeister, ein Hingucker und ein Bote. Jedes Team erhielt einen Bausatz. Wir hatten nicht genug 6 x 8 Platten für jede Gruppe, um dieselbe Farbe zu haben, aber ansonsten hatten die Teile in jedem Bausatz alle dieselbe Größe, Form und Farbe. Wir haben gerade jeder Gruppe gesagt, dass sie diesen Stein für ihre Basis verwenden sollen, unabhängig von der Farbe. (Unsere 6 x 8 grauen Schilder sind wahrscheinlich in allen Projekten für Genius LEGO Inventions gebunden …)Erbauer: Der Erbauer kann die Bausteine ​​im Bausteinsatz berühren und das Modell bauen. Er oder sie kann ihre Station nicht verlassen. Zuschauer: Der Zuschauer kann das LEGO®-Modell sehen. Er oder sie kann so oft wie nötig schauen! Sie können den Raum mit dem Modell betreten und wieder verlassen, aber sie können nicht zur Baustation gehen oder das Modell sehen, an dem ihr Team arbeitet, während es gebaut wird.Messenger: Der Bote kann von der Baustation hin und her gehen, um sich zu treffen mit dem Hingucker auf. Sie können so oft wie nötig hin und her gehen. In unserem Haus funktionierte es so, dass sich das Modell oben im Spielzimmer befand. Der Betrachter könnte ins Spielzimmer kommen und zurück in die Halle oben auf unserer Treppe gehen. Der Bote konnte auf den Flur kommen, aber das Spielzimmer nicht betreten. Jedes Team hatte eine Baustation im Erdgeschoss. Wir haben Science Fair-Anzeigetafeln (dreifach) verwendet, um zu verhindern, dass andere Teams ihren Fortschritt sehen. Zu diesem Zeitpunkt haben die verbleibenden Teams 60 Sekunden Zeit, um einen Haltepunkt zu erreichen. (Für jüngere Kinder kann ich zusätzliche 2-3 Minuten einplanen.) KommunikationHier ist ein Beispiel für eines der Modelle, die ich erstellt habe. Sie möchten es einfach halten!Die Jungs von Greshams Party fanden dieses Spiel total spannend! Sie können die Aufregung und den Spaß auf diesen Fotos sehen. Als Erzieher konnte ich nicht anders, als die großartige Kommunikation zu bemerken! Die Teams mussten herausfinden, wie sie das Modell erstellen sollten. Die erfolgreichsten Gruppen begannen unten und erklärten jeweils nur eine Ebene. Die Teams mussten eine bestimmte Sprache verwenden – die Anzahl der Stollen zählen, die exakte Position der Steine ​​beobachten usw. Sie mussten herausfinden, wie sie das, was sie gesehen hatten, auf eine Weise weitergeben konnten, die ihre Teammitglieder verstehen konnten.Wie ich bereits erwähnte, war dieses Spiel Teil einer Geburtstagsfeier. Wir haben drei Runden gespielt und für jede Runde einen Preis für den ersten, zweiten und dritten Platz vergeben, je nachdem, wie nahe jedes Team an dem ursprünglichen Modell war. In dieser Runde waren die Plätze 2 und 3 eine Art Gleichstand. Wie Sie sehen, war ein Team sehr eng, mit dem einzigen Unterschied, dass es sich um einen dunkelgrünen Ziegel anstelle eines hellgrünen Ziegels und einen geringfügigen Positionsunterschied zum roten Ziegel handelte. Sie haben den ersten Platz bekommen. Von den beiden anderen Teams hatte ein Team alle richtigen Steine, aber die Farben auf den beiden unteren Ebenen waren vertauscht. Dem verbleibenden Team fehlte ein Ziegelstein, aber die ersten beiden Schichten waren korrekt. Die dritte und vierte Schicht waren die richtigen Steine, drehten sich aber in die falsche Richtung.Wenn Sie dieses Spiel ausprobieren, würde ich gerne hören, wie es gelaufen ist. Außerdem finden Sie hier mehr LEGO® Partyspiele: 10+ LEGO® Partyspiele für Kinder

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